Las Wikis

LAS  WIKIS

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en inglés y 100 000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios acceder y modificar sus contenidos. 

Una Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

La wiki, por su propia filosofía de funcionamiento, ofrece muchas ventajas en su aplicación a las clases de ele. Su carácter colectivo fomenta la interacción que es un factor clave en el aprendizaje de lenguas. Posibilita, gracias a su carácter colectivo y a que el conocimiento se genera a medida que se realiza el proceso, que en los trabajos finales aparezcan muestras de lengua innovadoras más allá de la repetición de modelos previos. Las metafunciones de las wikis (control de las aportaciones individuales y de todos los pasos intermedios del trabajo, etc.) permiten al profesor un seguimiento preciso del proceso de aprendizaje y dar un feedback provechoso para los alumnos en todo momento. Además le dan mucha información sobre sus alumnos para ser aprovechada en futuras clases. La wiki no solo permite la escritura sino que ofrece innumerables posibilidades si aprovechamos los recursos multimedia e hipertextuales. Asimismo puede ser un elemento motivador para alumnos jóvenes que se sienten más atraídos por internet que por el papel. 

Ya hay profesores de ELE que trabajan con las wikis en sus clases y otros muchos ejemplos que trabajos escolares que aprovechan las posibilidades de esta tecnología.  Una cosa importante es un buen diseño de actividades que ponga los recursos técnicos al servicio del aprendizaje de la lengua. Hay que partir del hecho de que la wiki es una forma de potenciar la interacción significativa y el aprendizaje colectivo y no su sustituto. Debemos evitar hacer algo con la wiki que se podría hacer sin ella y dar más importancia al interfaz que a la lengua. La wiki es un recurso con muchas posibilidades, pero no debe convertirse en un fin en sí mismo.