Narradores actuales

Analizando el recurso multimedia...

Narradores actuales 

 Enlace al recurso

	Descripción Antología de cuarenta relatos de otros tantos autores contemporáneos, españoles y latinoamericanos. Muchos de estos relatos está ilustrados y todos ellos van acompañados, como ayuda al lector, al profesor y a los alumnos, de un sencillo pero completo material de estudio sobre el autor y su obra y los rasgos de estilo y contextuales que mejor explican cada relato.

¿Quién es el autor?

Autor/es o Institución responsable:	Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), Ministerio de Educación.
Editor:	ITE, webmaster@ite.educacion.es, Ministerio de Educación.

 

¿A quién está dirigido?

Curso y asignatura:

ESO (Todos los cursos) / Lengua Castellana y Literatura.  1º y 2º de Bachillerato / Lengua Castellana y Literatura.

¿En qué consiste?

Incluye actividades:	Sobre contenidos básicos. Sobre contenidos de refuerzo.
Amplitud de los contenidos que aborda:	Materiales de apoyo a uno o varios temas o unidades didácticas.
Contenidos concretos que aborda:	Este es el listado, por orden alfabético, de los cuarenta autores que conforman la antología: Agustín Alonso, Juan Pedro Aparicio, Miguel Aranguren, Bernardo Atxaga, Andrés Barba, Gonzalo Calcedo, Francisco Casavella, Antón Castro, Luisa Castro, Mercedes Cebrián, Luis Mateo Díez, Medardo Fraile, Espido Freire, Laura Freixas, Alejandro Gándara, María Gudín, Fernando Iwasaki, Luis Landero, Julio Llamazares, José Jiménez Lozano, José Machado, José Ángel Mañas, Ignacio Martínez de Pisón, José María Merino, Andrés Neuman, Álvaro Pombo, Juan Manuel de Prada, Soledad Puértolas, Luis Ramoneda, Rafael Reig, Julián Rodríguez, Félix Romeo, Lorenzo Silva, Antonio Soler, Eloy Tizón, Javier Tomeo, Andrés Trapiello, David Torres, Pedro Antonio Urbina y Carlos Villar.

 

Destrezas a desarrollar: principalmente la comprensión lectora. 

 

Evaluación de las actividades: no todos los textos presentan actividades. Las que hay son dirigidas a estudiantes cuya lengua materna sea el español, sobre todo a alumnos de instituto. Las actividades trabajan la ortografía, la fonética, la comprensión lectora e incluye algunas actividades descargables para realizar en el aula. Creemos, no obstante, que podrían aprovecharse estos textos todavía más, sobre todo si los reorientamos a un aula de ELE: trabajar el vocabulario, la comprensión auditiva, la expresión escrita.

 

Valoración general: nos parece muy útil para utilizar en la enseñanza una selección de textos, con pequeños cuentos que pueden llevarse fácilmente al aula. Además, el recurso presenta también análisis y comentarios de guía para el profesor, e incluso para el alumno. Asimismo, con estas narraciones pueden derivarse otras actividades como debates, narraciones, juegos... La web nos parece muy bien construida también: los textos están muy bien organizados, tiene un fácil acceso al menú y las actividades se pueden descargar.